Komisija iesaka izglītojamo veselības stāvoklim atbilstošu izglītības programmu un atbalsta pasākumus, pamatojoties uz pedagoģiski psiholoģiskās un medicīniskās izpētes materiāliem. - izglītojamo attīstības līmeņa un spēju izvērtēšana, kā arī izglītojamo ar speciālajām vajadzībām individuālo izglītības plānu sagatavošana un atbalsta pasākumu piemērošana; - veselības stāvokļa izvērtēšana pirmsskolas vecuma bērniem ar dažādām saslimšanām un attīstības traucējumiem un skolēniem no 1. līdz 6. klasei (ieskaitot) ar garīgās attīstības traucējumiem, valodas traucējumiem un grūtībām mācībās un 5.–9. klašu skolēniem, kuriem noteikti smagi garīgās attīstības traucējumi vai vairāki smagi attīstības traucējumi. - atzinuma sniegšana par iespēju turpināt izglītību attiecīgās pašvaldības administratīvajā teritorijā dzīvojošiem izglītojamiem atbilstoši: • vispārējās pirmsskolas vai pamatizglītības programmai; • jebkurai speciālās pirmsskolas izglītības programmai; • speciālās pamatizglītības programmai izglītojamiem ar garīgās attīstības traucējumiem, mācīšanās traucējumiem vai valodas traucējumiem 1.-6. klašu un 5.-9. klašu skolēniem, kuriem noteikti smagi garīgās attīstības traucējumi vai vairāki smagi attīstības traucējumi. - ieteikumu sniegšana ilgstoši slimojošo skolēnu mācību organizēšanai mājās; - konsultācijas speciālās izglītības jautājumos.